السبت، 2 مارس 2013

may8382: تلخيص المقالة

may8382: تلخيص المقالة:                                                      CHAPTER ONE: TEACHING                                                            L...

may8382: كتاب المساق

may8382: كتاب المساق: Understanding and Developing Science Teachers Pedagogical Content Knowledge يعتبر هذا الكتاب مثالا مميزا حول معرفة المحتوى التربوي PC...

الجمعة، 1 مارس 2013

تلخيص المحاضرة الخامسة

بسم الله الرحمن الرحيم
أهم الأفكار الواردة في المحاضرة بعنوان:    Teaching
- التعليم ليس هو عملية تلقين وتسليم للمعلومات ، ولا عدد من الأنشطة التي تتم في غرفة الصف فقط. التعليم عملية معقدة وشائكة ، تغير دور المعلم من ملقن الى مصمم ، حيث أصبح من مسؤولياته تصميم بيئة تعليمية تركز على التعزيز والفهم والتطبيق، والإهتمام بمفاهيم الطلاب السابقة ، وتصحيح المفاهيم الخاطئة لديهم . على المعلم التخطيط الجيد ، والتأمل في كل عمل قام به وتقويم ذاتة ، وتطوير معرفته المهنية  . والأهم من ذلك كله هو الرغبة في العمل كمعلم والأستمتاع في العمل.
قارنت المقالة بين نوعين من التعليم هما اسلوب تسليم المعلومات( Transmittive) الذي ينهج اسلوب المدرسة السلوكية، ويركز على التلقين ، حيث يكون الطالب مجرد متلقي للمعلومات ، التي يجب أن يسترجعها  في الإمتحان. والاسلوب الثاني (Tranformation)وهو الذي يركز على مستويات التفكير العليا مثل الفهم والتحليل والتطبيق ، يركز على الفهم العميق للمحتوى ، وهو منهج البنائية. ان التعليم من اجل الفهم يتيح الفرصة للطالب ان ينقد المعلومة ومن ثم قبولها عن قناعة ومن ثم تطبيقها في سياقات اخرى .
. وهنا بدأ الصراع الداخلي عند المعلمين لأنهم يؤيدون البنائية ولكنهم غير قادرين على التطبيق.

كلمات صادقة

شكرا للدكتور احمد الذي اعطانا الفرصة لنقول ما بخاطرنا  بحرية وأمان من خلال المدونات :  
    من لحظة التحاقي بالماجستير لحد الان وأنا  التقى المقارنة بين التدريس التقليدي والتدريس من أجل الفهم ، البنائية والسلوكية ، ................ الاهتمام بالمفاهيم السابقة للطالب ، مساوئ التعليم البنكي . ولكن لم أجد نموذجا حيا  لتطبيق هذه المفاهيم ، اسلوب التدريس هو المحاضرة ، كثبرا من الأحيان المعلم هو المحور لكل شيئ ، حتى الإمتحانات  تعتمد على الحفظ . أغلب الواجبات التي نسلمها لا نتلقى التغذية الراجعة عليها ، نرى العلامة فقط . والذي يحزننا أكثر وأكثر عندما نراها في أكياس أمام الغرف لرميها .
 

‏‏بعض مما علمتني الحياة